在一场大火中严重烧伤的博罗10岁女孩林文容，手术后恢复良好。由于父母长年在外打工无人照料，林文容的姐姐、妹妹也分别在7年之内因意外导致残疾和伤害（见本报11月20日A2版）。

    据了解，我国有将近1.2亿的农村人口涌向城市打工。在相当长的时期内，像林文容这样的农村“留守儿童”的数量还会进一步增加，他们的烦恼不可小视。针对“留守儿童”存在的问题，一些省份已经迈出了破题求解的步伐，江苏如皋地区成立了“关心留守儿童工作委员会”，安徽省安庆市启动了2005年“留守孩子关爱工程”，将建设100所农村寄宿制学校，建立“留守学生”档案，配备“代理家长”，设置“亲情电话”，使留守孩子在学习之余，也能得到生活上的温暖。黑龙江省出台义务教育“两免一补”政策，即免杂费、免书本费，对寄宿生进行生活补助，每年为70万农村贫困学生家长节约支出近2亿元。

    教育部基础教育课程改革专家组成员成尚荣呼吁，“养不教，父之过”，作为孩子的第一任老师，父母对孩子的健康成长具有无可替代的作用，甚至影响孩子的一生。外出务工的爸爸妈妈千万不能忘了抚养孩子的天职，要尽可能地跟孩子多沟通、多联系，哪怕多打个电话、多写封信、多一次探望，对孩子的学习进步和成长都大有裨益。

 
    有关专家指出，为破解“留守儿童”面临的问题，应当实行民工“市民待遇”，让民工子女在城市里就地入学，扶持专门对民工子女进行义务教育的社会办学。农村也可借鉴城镇的做法，对高龄的“空巢老人”实行集中供养，发展社区养老服务业，建设社会养老场所，打工的子女也要常回家看看老人。而解决“留守儿童”问题的关键，在于大力发展乡村经济，留住农村剩余劳动力，让他们在家乡依然有钱可赚，这样就把“留守儿童”的根本问题解决了。