“知子莫若父。”这句话道出了家长在未成年人思想道德教育中的重要作用。笔者说，还有一句话也十分重要，这就是：“知徒莫如师。”

    中小学生每天除睡觉时间外，大部分时间是在学校度过的，对于他们思想道德的表现，最清楚不过的就是学校的老师了。笔者早年当乡村小学教师时，每月都会几次到学生家里进行家访，将学生在校表现反馈给家长，同时了解学生在家里的表现情况。这样做的好处有二：一是作为老师，做到对学生思想道德教育心中有数；二是老师与家长、学校与家庭教育相辅相成。但是，客观地说，一个班五六十位学生，老师因教务繁忙，也难于遍访各家。这是家长们需要理解的。

    那么，作为学生家长，我以为不妨做校访，主动到学校去拜访老师，向老师了解自己孩子在校的表现，使家庭教育也做到有的放矢。常常有这种情况，学生在校外有思想道德方面的问题，在学校不一定会表现出来，而家长往往较易于察觉。家长此时就不应该为孩子“遮丑”，而应该从有利于教育孩子出发，主动校访，与老师及时沟通。双方形成共识，教育孩子的事就好办得多了。

    当然，作为家长也不要事无巨细都做校访。不必要的校访会引起孩子的反感，也会影响教师的正常工作，这是要注意的。