《公民道德建设实施纲要》的颁布实施，为我们加强公民道德建设指明了努力的方向，是贯彻落实依法治国与以德治国相结合治国方略的重大举措。
    继承优良传统与弘扬时代精神相结合
    建设社会主义精神文明，加强全体公民道德教育，必须坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合，把公民道德教育与中华民族传统美德教育结合起来，具体做到：传统美德教育与爱国主义、集体主义教育相结合，传统美德教育与遵纪守法、爱岗敬业教育相结合，传统美德教育与尊老爱幼、扬善惩恶教育相结合，传统美德教育与文明礼貌、诚实守信教育相结合，传统美德教育与艰苦创业、立志成材教育相结合,使公民道德建设既体现优良传统，又反映时代特色，始终充满生机与活力。
    道德教育与道德实践相结合
    加强全体公民道德建设，必须做到把以“为人民服务”为核心、集体主义为原则的社会主义道德教育与遵循和实践社会公德、职业道德、家庭美德的具体行为准则相结合，把道德教育融于道德实践中，优化价值取向。大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会做一个好公民；大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个踏实工作者；大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。增强人们道德义务感和道德责任心，使道德原则和道德规范转化为人们的内心信念和道德品质。
    法制建设与道德建设相结合
    加强全体公民道德建设，必须做到约之以法，养之以德，德法并举，标本兼治。法治重在权威，道德重在自律。法治以其权威性和强制手段规范约束社会成员的外部行为。德治则注重以说服力和劝导力从内心来调节、提高社会成员的思想认识和道德觉悟。高尚精神的塑造，良好行为习惯的养成，社会主义道德风尚的树立，既要发挥思想道德教育的自律作用，又要发挥法制的他律作用。以学校教育、家庭教育、社会教育作为道德教育工作的三大支柱，教育和引导全体公民加强自身道德修养，严于律己，自觉履行公民的权利和义务，自重、自省、自警、自励，保持高尚的道德情操，养成良好的道德习惯。同时，要把法制建设与道德建设紧密结合起来，把依法治国与以德治国紧密结合起来，依靠法律制度、政策措施、行政手段、乡规民约、公众舆论和社会监督，规范和约束人们的行为，在全社会形成扶正祛邪、扬善惩恶的良好风气。
    (作者单位:惠州学院)