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    树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是以胡锦涛为总书记的党中央为提高人的素质，促进人的全面发展，加强思想道德建设，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民而提出的重要指导思想。它的提出继承了我们党一贯重视荣辱观建设的优良传统，反映了当前我国社会发展的客观需要。大力开展社会主义荣辱观教育，对于全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化具有十分重大的现实意义。我们一定要扎扎实实、深入持久地抓好社会主义荣辱观教育。

    首先，要知荣明耻，划清界限。孟子曰：“人不可以无耻。”俗话说，“人有脸，树有皮。”一个人最可怕的是到了不要脸的程度。如果不知廉耻、厚颜无耻、荣辱不分、无所顾忌，是什么坏事都做得出来的。所以，知荣明耻实乃为人立身之要。做一个“四有”的社会主义公民，首先必须明确什么是光荣，什么是耻辱。“八荣八耻”是当前必须树立的最基本最主要的社会主义道德规范和社会风尚。要通过深入的宣传教育，使人们真正以“八荣”为荣，以“八耻”为耻。同时，要举一反三，明确其他方面的“荣”与“耻”，从而树立完整准确的荣辱观。

    其次，要扶正祛邪，惩恶扬善。荣与耻是一对矛盾，相对立而存在，相斗争而发展。无所谓耻，便无以为荣。坏的不臭，好的便不香。好的风尚不会自然形成，要使“八荣八耻”成为社会风尚，还必须扶荣抑耻，弘扬正气，打击歪风，真正做到“好人好事有人夸，坏人坏事有人抓”。正如胡锦涛总书记说的，在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，都必须旗帜鲜明。要扶正祛邪，扬善惩恶，促进良好社会风气的形成和发展。

    再次，要领导带头，率先垂范。常言道，“村看村，户看户，群众看干部。”现在，社会上一些不以为耻反以为荣的腐败现象和不正之风，正是某些身居要职的无耻之徒带来的。要树立“八荣八耻”的社会风气，党员干部特别是各级领导干部要以身作则，率先垂范。在本地区本单位、在日常工作和生活中，带头做“八荣”的积极实践者、“八耻”的坚决反对者，用自己的言行和人格力量为群众做出榜样，以良好的党风政风带动社会风气的根本好转。

    最后，要结合实际，长抓不懈。要教育广大干部群众特别是广大青少年树立社会主义荣辱观，在全社会形成“八荣八耻”的社会风尚，并非一朝一夕的事情，不能企图通过一两次教育就能大功告成。而要根据各个时期的实际，运用各种形式，把荣辱观教育与落实科学发展观、实现“十一五”规划、构建和谐社会、加强党风廉政建设、创建全国文明城市、建设社会主义新农村等工作紧密结合起来，长抓不懈，持之以恒。
    林原树