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■关于感恩文化
    感恩在中华文化中有深厚基础
    主持人：提起感恩，很容易让人联想到西方的感恩节。如何理解中国的感恩文化？
    左鹏军：受西方文化影响，西方的感恩节在当今社会影响较大。其实感恩在中国传统文化中是非常重要的观念，“感恩”不是一种外来的观念，“感恩”也不是一个外来词汇。《三国志》中就有“令皆感恩戴义，怀欲报之心”句。儒家思想中的“仁义礼智信”等观念中，就包含着某些“感恩”的成分。道家“道法自然”的哲学观念中也包含着感恩天地的情怀。
    李靖国：我同意左教授的观点，感恩在中华文化中有深厚的基础。我们今天倡导的感恩孝敬文化是传统孝道文化中的精华部分。中国的古典文学中写“感恩”的诗歌、戏剧、散文、小说浩如烟海。《诗经》、《窦娥冤》、《二十四孝》等文学作品对孝道文化有精彩阐述。
    朱汉武：中国移动的企业文化中就有提倡感恩的内容，中国移动广东公司高层有一个认识，就是广东移动取得的成就，是全省人民之成就。广东移动能有今天，是根植于这片土地上取得的，它的成就与当地政府、群众的支持分不开，因此公司有责任回馈社会，回馈客户。
■关于感恩缺失
    教育体系中缺乏充分的感恩教育
    主持人：当今社会存在感恩缺失的情况，专家对这个问题怎么看？
    翟振明：可以说，当前社会“感恩”缺失较严重。很多人都在抱怨自己受到不公平对待，觉得自己吃亏了，别人对不起自己，社会对不起自己。出现这种现象，与我们正处于社会转型期，社会变化太快，社会规矩变化太多，许多规矩、标准失效等有关。
    左鹏军：“感”和“恩”两个字都有“心”字旁，是指心有所感，心有所怀。当下社会感恩情怀缺失，与这么多年来我们国家快速发展不无关联，发展速度太快了，很多东西来不及整理，传统文化出现断裂。在工业化、现代化突飞猛进的过程中，有些东西不知不觉地丢失了，很多传统价值观念变了；在这种环境下，感恩的传统也被眼前的利益淹没了。应该唤起我们心中本来就有的感恩之情。
    李靖国：我们的教育体系中也缺乏充分的感恩教育。我们的教育从小学到大学，强调是学科的重要性，这些课程是否能使学生学会感恩？我看收效不大。传统文化中的仁义、忠孝、感恩等，在当今社会中淡化，教育没有及时弥补，或弥补不够，使传统优秀文化链条断裂了。要通过教育把这链条接起来。
    朱汉武：确实，现在很多独生子女都以自我为中心，认为任何东西都是自己该得的，碰到困难就认为社会对自己不公平。
对企业来说，有的垄断性企业觉得它的成就是全凭自己努力的结果，没想到是国家政策扶持的结果。
■关于感恩教育
    感恩应成为个人的内在需要
    主持人：有人说，虽然知道感恩的重要性，也想通过行动表现出来，但是不知道怎么做。那么，怎样进行感恩教育，才能让更多的人自然、真诚地表达感恩情怀？
    朱汉武：有能力的企业，要自觉在经营中注入感恩情怀，要有回馈社会的责任意识。希望有更多的企业参加与感恩文化有关的活动。
    李靖国：要在学校进行感恩教育，这是急务。要改革教育的内容、载体。要树立榜样，通过榜样的言行，昭示感恩，让年轻人有可模仿和学习的对象。惠州许多评选活动，如“十佳孝子”、“十佳好母亲”、感动惠州年度人物等评选活动，都是以身边的典型教育年轻人学会感恩。
    左鹏军：感恩应该成为个人的内在需要，成为一种生命体验，一种人生态度，对个体生命独特性的体认。每个人的个体生命都是惟一的、独特的，都具有不可替代、不可忽视的价值。这种对人的生命的真切认识和深层体验，是感恩情怀的重要基础之一。唤起本已潜藏于每个人心中的感恩情怀，仔细体认其意义与价值，是当下应当努力提倡并长期坚持的。
    翟振明：我们的教育不能把思想与政治混为一谈，不应该用政治意识形态教育替代思想品德教育。