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    从2005年起，我市开展了未成年人品德优秀“旭日奖”评选表彰活动，全市每年评出3000名品学兼优的学生。其中小学、初中、高中（中专）生各1000名，每人奖励200元，并颁发“荣誉证书”。
    3年来，这个奖项正在产生并将继续发挥积极的影响。3次评选活动共评出9000名青少年学生，发掘了他们许许多多美好的品行与感人事迹。获奖者在全市各级各类学校中，发挥着模范带头作用，影响和带动全市学生不断加强自我修养、提升综合素质；着力营造了尊老、爱幼、助人、向善的良好氛围。评选表彰活动的深入开展，强劲地推动着学校德育工作的开展，提供了切实可行的创新手段，营造了良好的社会氛围，受到各界人士广泛赞誉，为全市未成年人教育（特别是思想道德教育）树立了样板。
    未成年人是国家的未来、民族的希望。他们的理想、信念、道德修养和价值取向的正确确立，直接关系到中华民族伟大复兴的事业。诚然，未成年人的教育特别是德育，日益受到全社会的高度重视；未成年人的全面发展，获得了前所未有的良好机遇，令人欣慰。但我们必须看到，社会上形形色色的不良思潮与腐败现象也在干扰着校园。未成年人中部分人的拜金主义、享乐主义、个人主义与社会主义核心价值体系格格不入。少数青少年学生的价值取向，选择金钱至上、权力至上、舒适生活至上，社会上种种消极观点也在腐蚀着他们的思想意识，未成年人教育的形势依然严峻！这就迫切要求用社会主义核心价值体系来统领未成年人的价值取向，并融入教育的全过程。
    对于未成年人的德育，当然要从树立社会主义荣辱观，加强理想、信念教育入手，培养良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。要帮助他们分清是非、美丑、善恶。旭日集团董事长杨钊先生向我市广大未成年人倡导“日行一善”，即每天做一件好事。杨钊先生曾为青少年学生深入浅出地举例解说做哪些好事，怎样做好事，怎样持之以恒地做好事，日积月累，积小善而成大善，使做好事习惯成自然。笔者亲耳聆听过杨钊先生对于未成年人的演讲，在深受感动的同时，也体会到这种教诲与勉励要比抽象的说教来得亲切而有实效。眼下，我市志愿者队伍日渐壮大，志愿活动方兴未艾且丰富多彩，何不使其与“日行一善”的未成年人德育结合起来，从而创出鲜明的特色来呢？
    对于未成年人的德育，爱国主义是极为重要的内容。可以利用中华民族传统的节假日、法定纪念日、爱国主义教育基地以及现实生活中的先进模范人物，采取形象、生动的教育手段，培育和弘扬民族精神与时代精神，使学生在丰富多彩的活动中，增强爱国爱乡意识、集体意识、自强意识，启发他们珍惜今天的幸福，激励他们为家乡与社会的和谐安宁作出贡献。
    对于未成年人的德育，还要为他们营造健康的成长空间。父母、教师、学校、社会都必须切实为此负责，尽量使他们免受恶劣环境与信息的干扰。
    总之，殷切期望社会各界有识之士都能像旭日集团那样：密切关注、鼎力支持未成年人的健康成长。 (李靖国)