现在不少家长都表示对孩子的礼貌问题表示担心,特别是年龄较小的小学生见了老师或长辈不知道主动问好；同学之间做错了事不知道主动道歉；借用了别人的文具不知道说谢谢等。孩子为什么不懂礼貌？不懂礼貌对成长有那些不良影响？目前，记者进行了多方采访,并请有关教育人士剖析该问题。

案例1

    爸爸讲脏话，儿子跟着学

    暑假里的一个中午，刚下班的冯女士见到不满六岁的儿子站在自家门口，邀请幼儿园同学浩浩下午来家里玩，但邀请中掺杂了多句类似“国骂”的脏话。冯女士听后心中一震，没想到儿子讲话这么难听,而浩浩听了也很不开心，回应了句“没礼貌”就跑开了。冯女士询问儿子后才得知，爸爸打电话时常讲这些脏话，儿子觉得好玩就学着说了。

案例2

    在小朋友家非常随意,不经允许就拿东西吃

    住在水门桥的阳阳很不喜欢弟弟的同学小磊。小磊很喜欢来阳阳家，而且一点也不拘束。只要他看见桌上有香蕉，拿来就吃；看到有好看的电视，就抢遥控；有时还会主动翻橱柜找吃的，抢走他不少好吃的不说，还把家里搞得乱乱的。

    因此，每次小磊要来,阳阳都说弟弟没在家不让他进门。

案例3

    再三拒绝告诉自己名字，不让阿姨好意帮忙

    家长李女士告诉记者，前天在家接到一个小女孩打来的电话，对方找她的女儿扬扬，但扬扬不在。李女士询问对方是谁？回头好让扬扬打给她。但对方说了句“我再打吧”就把电话挂了。之后，这个女孩又来过两次电话，但同样说自己是谁。等女儿回家查了来电显示后告诉妈妈，这个不愿讲自己名字的女孩是她的同学，这个同学平常很不懂礼貌，小朋友们都不愿和她玩。

    分析: 不懂礼貌会被疏远

    市区一小学的李老师告诉记者，其实，在与人交往中，讲文明讲礼貌的人容易被对方接纳，也更容易融入集体中。孩子也一样，如果孩子不懂礼貌或不讲文明，就会被周围的伙伴疏远、孤立，这对孩子交朋友、学习等各方面都不利。

 
    中学老师吕宁告诉记者，孩子并不是天生就不讲礼貌，也不会天生就懂礼貌。家庭环境、周围环境的影响都会让孩子养成不同的习惯。孩子出生起就开始模仿大人，认真倾听成人说话，慢慢地模仿发音、听懂意思、一直到开口说话。如果父母或周围环境的人不注意自身形象在公共场合不讲文明，不用礼貌语言，孩子会在不知不觉中模仿他们，对孩子产生不良影响。

    建议: 教孩子懂礼貌，家长要做榜样

    如何教育孩子养成讲礼貌的好习惯呢？李老师认为，从孩子学会说话后，就要教他懂得礼貌用语，外出遇到长辈时要说“您好”；与人告别时要说“再见”；家里来客人了要说“请”；碰到别人时说“对不起”等。让孩子从小就养成尊重别人的习惯。

    另外，家长要教育自己的孩子知道基本道德规范。要培养孩子养成守时的习惯，并教育孩子学会做客和接待客人，遵守公共秩序，爱护公物并帮助他人。

  李老师还介绍说，要使孩子讲文明懂礼貌，家长要先树立良好的榜样。因孩子的模仿能力强，家长的一言一行都会被孩子在不知不觉中学去。如果孩子因怕羞而不肯做时，父母不要逼孩子或当着他人的面责骂孩子，要慢慢引导孩子，并对孩子经常表扬激励，激起孩子积极向上的心态，帮助孩子较快地养成懂礼貌、讲文明的习惯。 (本报记者田东梅)