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数学课:学习联系的思想
 
发表时间:2004-11-02 15:32:54  来源:SRC-19
 
    10月17日,曾招柱老师为清华和文启明上数学课。在课上,清华和文启明不仅掌握了绝对值的相关知识,也学会了要联系起来学数学的学习方法。

    在讲“绝对值”之前,曾老师首先讲解了相反数和数轴的知识。“从数轴上看,5到0的距离和-5到0的距离是相同的,它们的绝对值也相同。”通过数轴上的展现,清华和文启明很快对绝对值有了比较直观的了解。接着,曾老师向清华和文启明提问了多个问题,加深他们的理解。

  曾老师接着说:“如果a≥0,那么|a|=a就成立,反之亦然,在数学上就叫互为充要条件。从初中的‘绝对值’的知识我们还可以联系高中的命题与逆命题的知识。由此可见,数学知识之间是一个大家庭,是相互联系的。我们学习一个知识点时,当把它的字面意义、计算方法等基本知识弄懂后,还要挖掘知识间的联系。在往后的学习中碰到相关的知识,要回过头来联系前面学过的知识,这是学好数学的一个重要方法。”        本报记者黄若冰
 
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