旅游形象大使比赛、汽车发动机组装大赛、网页设计与制作大赛、护理技能竞赛……近来，一场技能大比拼的“旋风”正在我市一些中职学校刮起，惠州商校、惠州卫校、惠州外贸学校、惠州工业科技学校、惠州旅游学校等纷纷摆下“擂台”，让学生比拼技能，这些具有浓郁专业色彩和职业特色的系列活动吸引了2万余名学生参与，使各项比赛既是对各校教学成果的检验，更是一次次青春的盛会。

    竞赛项目按照各职业的需求设置

    日前，惠州商业学校第九届职业精英技能竞赛隆重开幕，本届大赛将进行为期近一个月的初赛，大赛设工商学科19个竞赛项目，学校要求全校在校生每人至少要选择其中的一个项目参赛，这样本届大赛参赛人数将达5000人，规模为历届最高。

    惠州旅游学校第六届职业文化艺术节内容同样丰富多彩，包括思想教育、校园文化、就业教育、社团风采、职业技能大比拼等多个主题活动，如“迎奥运、树新风”系列活动、“八荣八耻”等紧扣时代主题的活动，“旅游形象大使比赛”、“导游之星大赛”、“酒店技能大赛”及“珠算比赛”、“会计知识比赛”、“点钞比赛”、“文字编辑竞赛”、“计算机组装大赛”等具有浓郁专业色彩和职业特色的一系列活动。

    而5月24日落幕的惠州工业科技学校第十五届科技文化艺术节则包括专业技能竞赛、工艺作品比赛等共22个活动项目。一周来，全校所有班级都派出了节目、代表参加了比赛活动，同学们参与热情很高。据统计，参加各项比赛活动的同学超过1000人次，占全校在校学生（参加实习的毕业班除外）1/3强。

    惠州科技学校首届职业技能竞赛月活动、惠州卫校护理技能竞赛、惠州外贸学校第四届网页设计与创作大赛都吸引了众多学子参与。

    竞赛可充分激励学生的职业意识

    “这项活动很有意义，让我们真正明白护理操作的科学性、实用性、艺术性，为下一步到临床实习打下良好基础。”参加护理技能竞赛的惠州卫校护理系学生小吴说。

    记者采访时发现，各竞赛项目都直接针对社会各职业的需求技能来设置，通过比赛，不仅能检阅学生的专业技能成果，展现学生的技能特长和精神风貌，更能激发学生学习技术的积极性，为学生走上社会迎接各种竞争和挑战提前做好准备。

    “职业技能竞赛周是我校每年一大盛事，是贯彻目标教学理念的一项极具特色和品牌影响力的代表性活动，它直接针对社会各职业所需技能来设置专业技能系列竞赛项目，主要是检阅学校一年内在职业和专业技能的教学中取得的成果，旨在通过比赛，充分激励学生的职业意识，弘扬我校‘理论以够用为度，强化职业技能训练’的教学理念，为学生走上社会迎接各种竞争和挑战提前做好准备。”惠州商校一名负责人告诉记者。活动设置的竞赛项目多，涵盖各个学科和专业，全校所有学生都至少参加一个项目，整个活动规模宏大，效果明显。

    惠州旅游学校的有关负责人也认为，职业艺术节是学校对学生进行职业技能培养和艺术教育的组织形式，迄今已顺利开展了五届，不仅是对老师的教与学生的学习成果一次大检阅，更是校园文化建设的重要内容和载体。

     本报记者林彦青 罗孝宗