今年10月10日是第17个“世界精神卫生日”,我国今年的主题为“同享奥运精神，共促身心健康”，目标人群为儿童和青少年。

    有资料显示，儿童青少年时期是身心迅速成长、自我意识和人格飞跃发展的关键阶段，易出现各种心理、情绪和行为问题。如不及时发现、矫治心理、情绪和行为问题，会引起严重的心理和精神障碍，影响儿童青少年适应社会的能力、人际交往能力和学业成绩，给家庭和社会带来严重负担。如何及时发现、解决孩子心理、情绪和行为问题？记者采访了惠州市第二人民医院副院长刘永忠。

案例1

    父母不和睦，孩子最受伤

    小梁四岁时，父母离婚。上小学以后，缺少父爱的小梁心中不自觉有了份自卑，特别是受到小伙伴的嘲笑后，他开始有了变化：在家里，他会尽力地帮助妈妈；在学校里，他不再与同学来往，也不交朋友；他非常多疑且自我保护意识也很强，如果有同学无意碰到他，不管对方有无道歉，他必还手；另外，如果因犯错误被老师批评时，他表面不动声色，但会偷偷咬自己的手指或手臂，直到咬出血牙印。妈妈在发现小梁的异常变化后，及时带他到惠州市第二人民医院就诊，经过检查，小梁被诊断为“人格偏差”，属于暂时性的心理障碍。在小梁妈妈的支持与配合下，小梁到医院进行心理治疗。治疗两年后，小梁的价值取向、行为模式开始走向正轨，心理也已向健康状态发展。

分析

    漠视孩子需求是诱因之一

 “影响孩子心理健康的原因有很多，单亲家庭、离异家庭或父母关系不和的家庭环境会影响孩子心理健康。而和睦的家庭中，过度保护和溺爱，漠视孩子的感情需求同样也会影响孩子的心理健康。另外，缺少与同龄人之间的沟通及过重的升学压力也是影响孩子心理健康的原因之一。”刘永忠介绍说。

  “出现心理障碍的孩子若得不到及时排除和及时的疏导，会影响以后心理上的健康发展，甚至变成较难治疗的精神疾病。据估计，患有精神疾病的青少年染上酒瘾、毒瘾以及患有反社会人格障碍率是普通人的5到10倍。”刘永忠说，如家长发现孩子行为与往常有大的改变，如活泼的孩子突然不爱说话了，好脾气的孩子突然变得暴躁，或者孩子变得易激动或爱说谎等现象时，一定要留意观察存在的心理问题，及时请教专家，以免发展成为精神疾病。

案例2

    讳疾忌医，有异常不及时检查

    今年，李先生夫妇经常看见自己14岁的儿子在房间和空气对话或在路上自言自语，他们奇怪地询问儿子，儿子说他总听到别人议论自己的坏话，他生气地斥责这些议论他的人。有一天，儿子突然跑到母亲跟前，说听到一个陌生的声音告诉他父亲出车祸了。母亲吓得赶紧给丈夫打电话，却得知没出任何事。母亲开始怀疑儿子精神上出现问题。由于怕邻居说闲话，李先生夫妇没有带儿子去精神病医院，他们说：“要让别人知道儿子去精神病院治病，他这辈子就全完了。”三个月过去了，孩子的病情越来越重了，李先生夫妇才无奈地来到了惠州市第二人民医院就诊，医生在为孩子检查后，确诊其为精神分裂症，需要住院治疗。

分析

    摒弃传统观念，规范化治疗最重要

 “长期以来，由于受传统习俗、观念和社会等因素的影响，人们谈‘精神病’色变，有意无意地回避‘精神病’话题，加之某些导致疲乏的病症掩盖了精神类疾病的征兆，许多患者因误诊而使病情加重，不仅饱受了躯体和精神的痛苦，还付出了昂贵的医药费，甚至付出了宝贵的生命。”刘永忠介绍说。

    刘永忠还介绍说：“通过规范化的治疗，多数患者可以治愈，维持正常的生活、学习和工作能力。被确诊患有精神疾病者，应及时接受正规治疗，遵照医嘱全程不间断按时按量服药，以达到最好效果。不愿意接受治疗、不正确治疗或不规律服药，会导致病情延误、难以治愈或复发。”(本报记者田东梅)

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    心理健康孩子的五标准

    一个心理健康的孩子至少应该具备以下五个方面的特点：(1)有正常的智力，有求知欲；(2)能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境；(3)能学会与周围人正常的交往，懂得分享与合作、尊重别人、乐于助人；(4)能自我接纳，有自制力，能积极面对生活中遇到的问题、困难，适应环境；(5)具有良好的行为习惯和健全的人格。（田东梅 整理）