儿童牙齿患病率高，而去医院就诊的儿童多有恐惧不安、不愿接受治疗和拒绝合作的心理，这对儿童牙病的准确诊断及彻底治疗有较大影响。为了关爱儿童的口腔健康，为儿童提供专业的口腔治疗服务,日前，市口腔医院成立惠州首家专为儿童设计的口腔专科诊疗室——儿童口腔科。该诊疗室布置充满童趣：从国外引进的诊疗椅小巧可爱，带有儿童喜爱的卡通玩具；墙壁上张贴有色彩鲜艳的图画，可令孩子产生亲切感。这些可以分散孩子注意力，缓解紧张、恐惧心理。同时，该院青少年口腔健康教育馆同期落成，可满足各类型儿童牙病治疗的需求。

    儿童牙科专家赴省内知名医院进修积累经验

    作为市口腔医院儿童口腔科的特诊专家，为开拓思路，掌握儿童口腔科临床技术，更加丰富相关经验，梁晓蕾今年上半年赴中山大学光华口腔医学院附属口腔医院儿童口腔科进修学习三个月。在学习期间，她重点了解儿童患者的接诊技巧，及口腔常见病、多发病的相关知识，和生长发育过程中的注意事项等。

    梁晓蕾介绍，儿童口腔科主要诊治、预防儿童及青少年的口腔疾患，包括乳牙、恒牙龋病预防治疗，乳牙、恒牙牙髓病，根尖周病治疗，牙外伤治疗，乳牙与多生牙拔除，乳牙预成冠的制作，乳牙早失的间隙保持，年轻恒牙窝沟封闭等。牙齿的健康直接关系着身体健康，保护口腔健康应该从儿童抓起。

    先取得孩子信任再开展治疗

    去医院就诊的孩子多有恐惧不安、不愿接受治疗和拒绝合作的心理，医生有何措施保障治疗顺利进行呢？梁晓蕾告诉记者，针对孩子就诊时的心理状态及心理特征，每位医生都会以耐心细致的态度对待孩子，从而取得他们的合作，顺利完成治疗。对待幼小的孩子，治疗过程不能急，他们会想更多的办法让孩子配合治疗。

    梁晓蕾说，首先，他们会培养孩子对医生的信任度。因为他们深知，融洽的医患关系，有利于增强信任，减少孩子的恐惧心理。工作开始前，他们会积极主动地与孩子沟通交流，投以亲切和善的目光，并轻轻抚摸孩子，这样会增强孩子的信任度。在治疗过程中，医生还要不失时机地对孩子的微小进步给予鼓励和表扬，使孩子更加信任和依赖医生，即使有些疼痛也能很好地配合。其次，他们也会发挥榜样的力量。碰到孩子害怕时，会让孩子观察其他孩子的就诊行为，或通过观看电视、书本中的卡通形象作为鼓励。第三，消除孩子对未知事物的恐惧。孩子对陌生的诊疗器械会感到恐惧，他们会先把器械给孩子展示，让孩子摸一摸，有必要的还可放到孩子口内让他们体验一下再做治疗。临床操作则由简到繁，由易到难，稳、准、快，无痛或少痛地完成治疗。

    梁晓蕾还认为，对于始终无法配合治疗的孩子，他们会在家长的协助下采取特殊的方法，保证治疗顺利、安全地完成。在治疗过程中，医生会通过精湛的技术，细心的操作，尽可能减轻疼痛，稳定孩子的情绪，使不配合的孩子转变为合作。

    本报记者伍 勇 广 文

    儿童牙病治疗须知

    从孩子出生起，家长就通过各种方式影响孩子的行为习惯。家长对口腔健康的重视程度及诊疗过程中的情绪反应会直接影响孩子。梁晓蕾提醒广大家长要注意以下细则：

    第一，有些孩子认定牙齿治疗一定会疼痛，即使牙齿出现问题也不愿意告诉家长。这时家长应注意观察孩子平时的行为表现，发现孩子牙齿出现异常情况要尽早诊治。

 
    第二，孩子在接受治疗前，家长应多采用表扬性的语言鼓励孩子勇敢地接受治疗，用形象的语言告诉孩子，牙钻是电动牙刷，水枪是淋浴器，气枪是电吹风等。

    第三，在治疗过程中，恐惧心理常使孩子不受控制，家长应时常提醒孩子不要乱动，以防意外事故发生。

    第四，娇养型的孩子就诊时不愿离开家长，家长可在不妨碍医生操作的情况下触摸孩子的手，多说安慰性的话以分散孩子注意力，治疗完成后可给予适当奖励。

    第五，孩子牙病需要分次处理，特别是有恐惧心理的孩子，家长不要强求一次就完成治疗，这样可能会影响治疗效果，也可能给孩子留下不良的心理影响。

     （伍 勇）

    专家推荐

    姓名：梁晓蕾  职称：主治医师

    毕业于华西医科大学口腔医学系，口腔内科及儿童牙病特诊专家。

    专业特长：曾在中山大学光华口腔医学院附属口腔医院儿童口腔科进修学习，具有丰富的儿童牙病诊治经验，熟练掌握儿童患者的接诊技巧，儿童及青少年口腔常见病、多发病的相关知识，以及儿童生长发育过程中的注意事项等。

    姓名：董立梅  职称：主治医师

    2000年毕业于华西医科大学口腔医学院，医学学士，口腔内科及儿童牙科特诊专家，口腔保健科副主任。

    专业特长：擅长于各类牙的牙体、牙髓、根尖周病的诊断与治疗，对于前牙美容以及各类牙的拔除有较丰富的临床经验。       

      （广 文）