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一旦替代成为一种习惯孩子就会失去责任感

2017-11-03 15:16:00 稿源:东江时报

    让孩子干力所能及的家务,可以培养他的身体协调能力、抗挫能力及自信心。 丽丽老师提供

让孩子干力所能及的家务,可以培养他的身体协调能力、抗挫能力及自信心。 丽丽老师提供

本期话题:替代与协助

作者:甘莉

当我一直被自诩为“SuperMum”而沾沾自喜时,我一直没有意识到自己的行为会给孩子带来什么样的后果,直到遇到一件事……

早上,阴沉沉的天不知何时下起了淅淅沥沥的小雨,我在家里准备拖地,突然,门“咔嚓”开了,紧接着是“噔噔”的脚步声,我心一沉:“谁呀?这么早……”我赶紧去看个究竟——— 是11岁的儿子小宇,他头发湿漉漉的,眼里有点潮意,背上背着个大背包,狼狈不堪地出现在客厅。我想:“这时他不是该在跆拳道馆上课吗?”我还没来得及问,孩子就扁着嘴,带着哭腔说:“今天去不成了!地铁卡就是刷不开门禁,我试了每个门,就是不行!”边说边担心地看着我的反应,他应该是有点担心我的责骂。

看着孩子淋着雨回来,我赶紧让自己的内心平静下来,给他递干毛巾,取下他背后那套护具装备,扶着他坐在椅子上。想想他一路上必定是思虑万千,委屈、生气、烦恼伴随了他一路吧,于是安慰他:“我现在给教练请个假,好吧?”孩子情绪一下子平复许多,然后我问他:“怎么回事呀,说说清楚呗。”

孩子平静了下来,述说原委。他边说我边想:“为什么他不会主动去请周围的人帮忙?比如请教咨询台的人,或者直接请过门禁的乘客把他捎进去,任何变通的方式都行。”当然,我没有当场这样建议也没有指责,我决定第二天陪他去,让他看看我的处理方式。我很珍惜这个问题的出现,我相信这件事情会让我反思,也会让孩子成长。于是我温和地对他说:“那明天早上妈妈陪你到地铁站去,刷刷看是怎么回事,好吗?”孩子很乐意接受这样的提议。

第二天,按照约定,我们一起来到地铁门禁处,把卡放上,门禁只是发出了一声 “嘀……”能量不足的感觉,然后孩子用一个“我没骗你吧”的小眼神看着我,我抬眼看了一下咨询台,没人。小宇说:“昨天那里面也没人。”我说:“不着急,我们有时间,可能工作人员在周围协助别人处理问题呢?我们先去咨询台等一下。”果然,我们才转到咨询台,工作人员就过来了。工作人员帮他补刷了一次,小宇静静地看着整个流程。我对他说:“以后遇到问题,不要着急,相信周围总有可靠的资源可以帮助你的,好吗?”孩子很高兴地点点头,喜孜孜地朝地铁门禁走去……

事后,我开始反思事件背后的原因。

我在某家庭教育微学院里学到的一个很重要的理念———从小被协助的孩子懂得邀请资源渡过困难;从小被替代的孩子学会等待资源渡过困难。在我陪伴孩子的过程中,我到底是在协助他还是在替代他呢?从上面这件事的结果看出,我这个“SuperMun”犯了一个很严重的错误——— 替代。

往往“SuperMum”都是控制型家长,一厢情愿希望孩子好,从而在平时经常替孩子做决定,替孩子做计划,“你应该……”“你必须……”甚至替孩子做事情,剥夺孩子成长的机会。这件事若是发生在以前,我第一反应是:“你不能迟到!”“你怎么能缺课呢!”“我必须马上送你去上课。”这种类型的家长往往是焦虑的,只能看到事件的表面,表面上为孩子好,不会去思考自己的行为要给到孩子什么样的品质,可以让孩子获得什么样的长期成长经验和能力,也不会去思考孩子内心的价值感和归属感。一旦替代成为一种习惯,孩子就会失去责任感,如何要求他有能力去面对外面环境的各种考验呢?

通过学习,我反思了平时教育不当的种种替代行为,以及替代的危害性,我决心要改变自己的行为方式,决定给孩子温暖的陪伴和有效的协助,协助他能通过自己的体验来发展出对自己能力的信心的机会,协助他感受到自己的价值归属,增加他内在的力量和自信。

○心语

请不要剥夺孩子成长的机会

近日在微信上看到 《一位母亲的醒悟 感动无数人》这篇文章。文章讲的是一位母亲从小习惯听从儿子的吩咐,为儿子做任何的事情。儿子25岁后,暗示母亲为他买房子。母亲发现自己对儿子的爱换来的是儿子对自己永无休止的依赖和索取,感到非常伤心。她意识到自己的错误,决定不再给儿子提供金钱上的帮助,并让他搬离父母的家,去独立生活

看了这篇文章,我的内心很悲哀,既为那个母亲,更为她的儿子。这个母亲从小就习惯为儿子做各种事情,无数次剥夺他成长的机会,剥夺他学习解决问题、承担责任的机会,在儿子养成了事事依赖她的习惯后,她才发现儿子不懂得珍惜,不懂得孝顺父母,没有责任心。这个时候她才要求儿子去独立。她不知道儿子今天的果,正是她当年种下的因所致。当她儿子的人生观、价值观、各种行为习惯已经养成,再要求他去改变,谈何容易?他要经历一个多么痛苦的心路历程?

在我们现实生活中,这样的父母还有不少。

父母的观念和教育方式,决定了自己与孩子能否拥有幸福的人生。要培养怎样的孩子,该如何培养孩子,这些最基本的问题,我们不可不慎,不可不去思考,同时更要去学习和实践。

令人欣喜的是,现在不少父母已开始觉醒。像《协助令孩子学会解决问题》文章中的妈妈,因为她在不断地学习和成长,所以她会觉察和反省自己,不再替代,而是协助,她与儿子的人生也会因此而改写。但愿这样的妈妈越来越多!谭学竞

○释疑

父母该如何协助幼儿发展

建议:让孩子有充足的时间去慢慢学习和长大

问:我是一个一岁孩子的妈妈,我发现周围的朋友经常会为自己的孩子做各种事情,但微信上幼教的文章说孩子做家务对他的发展很重要,请问我该怎样培养孩子做家务的能力呢?

橙橙老师:现代的父母比起以前替代孩子做事的会更多,这与现在社会人们的生活工作节奏快有很大的关系。父母因为匆忙,压力大而焦虑,生活中就容易缺乏耐心,会不停地催促要求孩子,所以孩子们现在最缺的是有充足的时间去慢慢地学习和长大。当孩子们最初要求自己穿衣穿袜穿鞋或自己吃饭时,因为身体协调能力还不完善,所以做得特别慢,很艰难,而且还做不好,成人为了避免麻烦,直接就帮孩子做了,这就极大地阻碍了孩子的发展。

在幼儿阶段,孩子培养起生活自理能力和做家务的能力是非常重要的,因为这会让他们的身体协调能力、专注力、抗挫能力等各方面的综合能力得到发展,同时可培养起他们的自信心和责任感,这是幼儿阶段非常重要的发展内容。

孩子在两岁左右说“我来”时,表示他愿意动手做事的时候到了。照顾者要把握好这个机会,这意味着进入了培养幼儿生活自理能力的时期。

同时家长也要做好心理准备,因为孩子要花很长的时间做一件在我们看来非常简单的事,如穿鞋子、袜子,甚至如何洗干净自己的小手,对幼小的孩子来说都是一个挑战,而且孩子花很长的时间还不一定能把事情做好。因为刚开始尝试时,孩子还不能很好地控制自己的身体,也许会给我们增添许多的麻烦,但孩子就是在这样的过程中成长起来的。

孩子到了3岁左右就可以做一些简单的家务活,如帮家人丢垃圾、摆鞋子、把衣服放洗衣盆等,为家人做事,孩子特别有成就感,同时也开始升起责任心。在孩子自己照顾自己或帮家里做家务活的过程中,如果父母能够耐心等待,多些鼓励孩子,孩子将拥有勇于克服困难的品质,会更自信,更能干。

孩子主要是通过模仿来学习,成人如果是一个很乐意做家务活,很享受做家务活的人,同样地,孩子也会很喜欢做家务,因为孩子对这个世界充满了好奇,是很愿意去探索、尝试的。在养育孩子的过程中,父母每件事都要给孩子多做示范,如桌子该怎么擦,甚至要细化每一个环节,自己先做,让孩子看,然后再让孩子自己做。

当孩子完成后,就算做得不是很好,也要认可孩子的价值,比如可以说:“谢谢你,让妈妈可以休息一下。”孩子就会觉得自己很能干,很有价值,以后继续干活就会有动力。

在孩子做事的过程中,给孩子提供适合的工具很重要,另外当孩子把一件事情做好后,父母要给孩子更高的要求,让孩子去挑战困难,发展自己的能力。当父母长期坚持以上的做法,孩子就能够养成勤劳的习惯,这会让他终生受益。《东江时报》记者谭学竞 整理

王照冰
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