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幼儿园手工作业成家长甜蜜负担

2017-11-01 16:40:00 稿源:东江时报
饭饭和孩子帮忙幼儿园做环境布置,用粘土做蔬菜,做好的成品让孩子十分骄傲。 饭饭供图

饭饭和孩子帮忙幼儿园做环境布置,用粘土做蔬菜,做好的成品让孩子十分骄傲。 饭饭供图

本期主持:《东江时报》记者林奶花

本期妈妈:新颖、霖霖、盘子、饭饭、彬彬、裙子、熠熠、杨柳、西西、毛力

“没想到吧!有一天你会被幼儿园作业暴击”,一位爸爸在朋友圈里感慨,孩子的手工作业难度“突破天际”,大人都疲于应对,引起很多家长共鸣。

幼儿园作业有多难?“手残”妈妈能搞定吗?能不能让孩子自己做?手工作业一定要做得高大上吗?本期我们一起关注这个话题。

作业难度难易都有大多要家长帮忙

Q:幼儿园作业有哪些?难不难?

新颖:我们做过幽灵娃娃,难度不高,就是找白布比较费劲。灯笼是最高频次的作业,也不算太难。目前我们幼儿园难度最大的就是圣诞老人了,主要是爸妈动手做,胡子是孩子贴的。

霖霖:万圣节做南瓜灯,中秋节做灯笼,平时做过机器人等。机器人比较好做,因为体型小,很多人用药盒、牙膏盒做就可以了。倒是圣诞老人要做两个小时,材料是两个大纸箱和各种彩色纸。

盘子:圣诞老人我就用3个纸箱粘起来,彩纸粘好;头像直接让宝宝自己画,彩纸也是他挑颜色,不是红的。或许是幼儿园里最粗糙的一个圣诞老人,我照样也拿去幼儿园了。说到难度也没那么夸张,有时候放手让宝宝多做点,宝宝也愿意也没问题的。

饭饭:我孩子上中班,暂时还没有遇到比较难的作业。作业比较少,主要是画画、折纸、做家务、看书之类。我觉得幼儿园的作业就是互动,简单点,让孩子参与,如观察一下秋天的树叶、出去找各种地方的国旗等。

动手能力网络搜索教程学着做

Q:像我这样的“手残”妈妈想问,你们第一次做手工作业是怎么搞定的?

饭饭:我从小也没有一点艺术细胞,也没有学过,有需要就上网找模板,再自由发挥一下,基本就可以了。百度都有教程、具体步骤,按那个操作就行。要是创意类的就不太会了。我们开学帮忙做环境布置,用粘土做蔬菜,百度之后自己组合,最后这份手工被展示出来了,孩子觉得很骄傲。

毛力:幼儿园的手工报,全家总动员才搞定:字是我写的,画是表妹画的,颜料是娃涂的……一边做一边吐槽“给幼儿园的孩子布置什么手抄报”。

西西:我是非常无奈幼儿园手工作业的,这哪里是锻炼孩子,分明是考家长啊!真的是咬紧牙关完成的,我负责干粗活打下手,其他细活由孩子自己搞定。孩子自己要求还很高,让我非常痛苦。比如树叶画,我真想叫孩子捡个树叶交上去得了,她非得去小区搜集各种树叶,然后还要摆各种造型,还要修剪什么的,郁闷死我了!

能否放手如果做得丑孩子没自信

Q:很多家长说,手工作业加重家长的负担。那么能放手让娃自己做吗?

饭饭:老师布置手工作业初衷是要孩子动手,但家长有点着急了,怕孩子做不好,就剥夺了孩子的动手权,这点我都要检讨,实在看不下去呀!像我这种家长就是不合格的,看到孩子搞到乱七八糟就会去帮忙。

彬彬:我孩子交的作业基本都是最丑的那个,因为手工都是以他自己做为主,我在旁边帮忙,而且我手工也是手残级别。孩子开始还有意见,说“别人交的都比我交的好看”。我和他说:“别人家的好看,但都是爸爸妈妈做的,你交的难看,却是自己做的。”后来孩子也就习惯了,但是他对这方面就很没自信。到了小学,有一些不是必交的手工作业,比如手工比赛,他根本就不参加了。如本周要交一篇画,画长辈,并与长辈合影,我们家的直接说“不做”。这次中秋的灯笼也压根儿就没做,他根本就无视这些作业了。

买材料吗

废旧品vs材料包家长很纠结

Q:会给孩子买些高大上的手工材料?还是鼓励孩子用身边 “原生态”的材料?

裙子:有一次老师布置了以科学为主题的手工作业,说是用废旧品做,我就和孩子一起用一次性碟子做了个飞碟。后来发现许多家长是网上买材料包,做得非常精美,还有电动、磁场、力学等功能……没想到还要评比,像我们这种用废品做的,自然就评不上,小孩就会很失落。

杨柳:第一次作业是用利用瓶子做手工,孩子爸爸和她们一起做了两个小娃娃,用橘子叶串在一起做了裙子,还做了披风,帽子是用纸皮卷的,她们自己画画。结果全班的作品都要在教室外展览,她们很自卑,说她们做的很丑很小气,同学们都不看她们的。那些家长都用彩色粘土,包装得豪华漂亮。不过我还是坚持用身边的材料,后来一次做房子,我也没有买辅料,但真的用尽了家里所有道具,我算满意,但还是没法跟别人比。

熠熠:我认为这和老师的态度、做法有很大关系。我们做搭房子的作业,所有孩子的作业不管是上网买材料还是废物利用,都被老师摆出来展览了。那些用纸皮制作的,虽然看起来不够美,但老师都在群里点赞,其他家长也在群里夸,超级佩服他们,比用材料包厉害多了。班主任对于孩子的作业都是鼓励表扬为主,春节时我宝宝的作业是画画,画得挺丑的,也没怎么上色,不过老师就表扬他画的很有想法,特别有意思,所以他也很开心。

    霖霖孩子所在的幼儿园举办圣诞派对,要求孩子做一个一人高的圣诞老人。 霖霖供图

霖霖孩子所在的幼儿园举办圣诞派对,要求孩子做一个一人高的圣诞老人。 霖霖供图

幼儿园园长说

家长的吐槽和纠结,幼儿园方面怎么看?

手工作业占比不大

惠州市督学、仲恺高新区仁信幼儿园园长杨沁介绍,目前幼儿园作业一般有语言类,如亲子阅读、诗歌故事复述等;生活体验类,如帮做简单家务、照顾尊敬长辈等;科学探索观察类,如观察种子发芽、蚂蚁搬家等;美术手工类,如画画、小手工等。“手工作业占比并不特别大。”

亲子手工能增进亲子感情

她认为,家长反映“幼儿园手工作业难度高、其实是布置给家长”的说法不全面。幼儿手工作业包括小手工、亲子制作等。其中小手工在幼儿园里就能完成,例如折纸、简单泥工、绘画等。

而亲子手工制作本来就是布置给家长孩子共同完成的,确实难度会高一些,孩子不能独立完成。亲子制作的目的:一是创造机会让家长和孩子一起玩,增进亲子感情,更多参与孩子的教育与发展;二是让孩子家长发挥想象力、创造力变废为宝;三是锻炼孩子的动手能力、解决问题的能力。“各幼儿园都会选择这么做,不能单纯理解为布置作业给家长。”

小手工应让孩子自己完成

家长应如何对待手工作业过程中的问题呢?杨沁建议,如果是要求孩子自己完成的小手工,家长只需观察陪伴,提醒孩子、让孩子自己完成,孩子会很有成就感。“粗糙没有关系,作品展出是开阔思路、展现自己,评比就意义不大了,谁来评呢?孩子和成人的评比标准本来就不同。如果因为成人的不当评价导致孩子自卑,就更是得不偿失了。”

分析失去兴趣的原因区别对待

她认为,孩子对手工作业失去兴趣原因是多方面的,不完全是评价导致。“有可能他本来就没有兴趣,也可能是平时动手较少操作能力不强,也可能是反复操作失败想放弃,也可能做得不漂亮被人嘲笑了。要因情况不同采取不同的应对方式。”

她建议家长,要关注保持孩子在亲子制作过程中的兴致,鼓励孩子专注思考、解决问题、克服困难。每一件成品都意味着孩子某方面的进步,值得开心和鼓励。

攀比的家长应重新树立教育观

“购买何种材料,主要是家长和孩子根据自己的设计来选择,不一定贵就是好。购买成品不提倡,失去了锻炼孩子动手动脑能力的教育意义。如果因此产生压力而攀比的家长,很有必要重新树立正确的教育观。”杨沁说。

王照冰
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